5 Hal Yang Menjadi Kekuatan Artikel penelitian

-

 5 Hal Yang Menjadi Kekuatan Artikel  

Penelitian 


A.) Ade Hastuty, dkk, Artificial Intelligence:  a Review of the philosophy of Islamic education science, https://jurnal.unipa.ac.id/index.php/jri/article/view/57

  1. Membahas Al dalam pendidikan Islam. Artikel ini menjelaskan hubungan antara kecerdasan buatan (AI) dan pendidikan Islam, sehingga, relevan dengan perkembangan zaman.
  2. Menjelaskan manfaat Al dalam pembelajaran. Al dapat membantu pembelajaran menjadi lebih menarik, seperti pembelajaran yang   disesuaikan kemampuan Siswa dan membantu guru menilai hasil belajar.
  3. Menggunakan banyak referensi Ilmiah. Artikel ini didukung berbagai sumber dan penelitian, sehingga isi pembahasannya lebih kuat dan terpercaya.
  4. Membahas kelebihan dan kekurangan Al. Tidak hanya menjelaskan manfaatnya, tetapi juga menjelaskan tantangan seperti kesenjangan teknologi.
  5. Menekankan nilai dan etika Islam. Artikel ini  mengingatkan bahwa penggunaan Al dalam pendidikan harus tetap sesuai dengan nilai islam dan bertujuan membentuk akhlak yang baik.

B.) Ade Hastuty, Hacking the Future of College Administration: Process Transformation through AR/VR Immersive Technology,  https://jurnaledukasia.org/index.php/edukasia/article/view/1392/834

  1. Membahas inovasi teknologi AR/VR dalam administrasi kampus. Artikel ini menjelaskan bagaimana teknologi augmented Reality (AR) dan Virtual reality (VR) bisa digunakan untuk mempermudah sistem administrasi di perguruan tinggi.
  2. Menawarkan Solusi untuk pelayanan yg lebih modern. Artikel membahas teknologi AR/VR dapat membantu proses administrasi, menjadi lebih cepat, efisien, dan interaktif Sehingga mahasiswa lebih mudah mengakses layanan kampus.
  3. Relevan dgn perkembangan zaman digital.  pembahasan artikel sesuai dengan perkembangan teknologi saat ini, sehingga relevan  untuk diterapkan di era digital.
  4.  Menjelaskan manfaat bagi mahasiswa dan Institusi. Tidak hanya untuk kampus, tetapi juga memberi kemudahan bagi mahasiswa dalam memahami informasi dan prosedur administrasi.
  5.  Mendorong transformasi Sistem pendidikan tinggi. Artikel ini menunjukan pentingnya perubahan dan inovasi dalam pengelolaan perguruan tinggi agar lebih maju dan kompetitif 

C.) Ade Hastuty, dkk,  “Pengembangan Keterampilan Tecnological Pedagogical Content Knowledge Untuk Guru IPA: Gamifikasi dalam Pembelajaran”, https://amalilmiah.uho.ac.id/index.php/journal/issue/view/9

  1.  Membantu meningkatkan wawasan kompetensi guru. Artikel ini menunjukan bahwa pelatihan TPACK membantu guru IPA meningkatkan kemampuan menggabungkan teknologi, metode mengajar dan materi pelajaran.
  2. Menggunakan metode gamifikasi yg menarik. Pembelajaran dengan gamifikasi, membuat proses belajar lebih menyenangkan dan meningkatkan motivasi siswa
  3. Ada data hasil pelatihan yg jelas. Artikel ini menyertakan hasil survey seperti 71% guru merasa sangat terbantu dan 76% mengalami peningkatan keterampilan menunjukan hasil yg nyata.
  4. Menggabungkan teori dan pratik. Pelatihan tidak hanya memberikan materi teori, tetapi juga pratik lansung menggunakan aplikasi Quiziz dan kahoot.
  5. Relevan dgn kebutuhan guru saat ini. Artikel ini sesuai perkembangan teknologi di era digital dan membantu guru agar lebih siap menghadapi tantangan pembelajaran modern

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Biodata

-
Gambar
    Biodata   Nama : Nur Fitriah Ningsih  Tempat, tanggal lahir: Soppeng, 12 November 2004 Alamat : Parepare, Sulawesi Selatan  Hobi : membaca novel Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh  Branding diri Saya merupakan mahasiswa prodi pendidikan agama Islam di IAIN parepare, Sebagai seorang mahasiswa, saya sedang menempuh proses pembelajaran untuk mengembangkan pengetahuan, keterampilan, dan karakter diri. Masa perkuliahan ini saya jadikan sebagai kesempatan untuk terus bertumbuh, memperluas wawasan, serta mempersiapkan diri menghadapi tantangan di masa depan.  Saya  berusaha menjalani peran sebagai mahasiswa dengan penuh tanggung jawab, semangat belajar, dan keinginan untuk terus menjadi pribadi yang lebih baik. Sebagai anak pertama perempuan dalam keluarga, saya terbiasa belajar mandiri dan bertanggung jawab sejak dini. Posisi tersebut mengajarkan saya untuk menjadi pribadi yang lebih dewasa, mampu mengambil keputusan dengan bijak, serta men...
Baca selengkapnya

Refleksi pengantar dunia digital dan peluang eduenterpreneurship

-
Refleksi ini menjelaskan bahwa dunia digital sekarang bukan hanya tempat untuk konsumsi informasi, tetapi juga tempat untuk berkarya, kita perlu beralih dari sekadar pengguna menjadi pencipta konten. Ini penting, terutama bagi mahasiswa PAI, karena kita punya peran untuk menyebarkan nilai-nilai agama melalui cara yang lebih modern dan relevan. Saya jadi tau  bahwa dakwah tidak harus selalu dilakukan secara konvensional, tetapi bisa melalui media digital yang dekat dengan kehidupan sehari-hari.Sebab dunia digital bukan hanya sekedar alat komunikasi tapi juga membantu manusia belajar. Pada poin 2 tentang eduenterpreneurship, menjelaskan bahwa eduenterpreneurship merupakan perpaduan antara nilai nilai pendidikan dengan nilai nilai kewirausahaan(eduenterpreneurship). Pendidikan dan kewirausahaan bisa digabungkan tanpa harus menghilangkan nilai agama. Justru dengan pendekatan ini, kita bisa membuat pembelajaran agama lebih menarik sekaligus memiliki nilai ekonomi. Ini membuka peluang ba...
Baca selengkapnya